干部学习会丨提高干部教育培训“匹配度”

干部教育培训作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，只有保证在内容上“找得准”、形式上“抓得牢”、实效上“落得好”，真正提高干部教育培训“匹配度”，方能有效提升干部队伍质量，切实提高党员干部干事创业的能力。

提高培训内容与干部需求的“匹配度”。在以往干部教育培训的过程中，存在以学完指定内容为目标、忽略干部学习效果以及培训考核注重理论成绩、忽视实践运用等情况，使得干部教育培训开展了却见不到成效或者成效不大，白白浪费了资源。为保证干部教育培训效果，前期要做好准备工作，通过广泛开展实地调研，征求干部意见，针对干部的薄弱环节和发展所需合理设计培训内容，分部门分岗位为干部“量体裁衣”，力求满足广大干部在工作中最迫切的需求。在开展过程中，要时时关注社会发展变化，聚焦社会热点难点问题，动态调整培训内容，变“固定式”培训为“进行时”，及时为干部补充“营养”，有效提升干部政治素养、理论水平以及解决实际问题等方面的能力。

提高培训形式与干部特征的“匹配度”。党员干部在年龄、学历、专业背景以及民族文化等方面存在差异，在进行干部教育培训时，要做到因时因地因人开展培训，把教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层级、不同岗位干部的特殊需要结合起来。在培训形式的选择上，打破以教师为主导的传统教学方式，尊重学员在培训中的主体地位，采取研读研讨、交流分享、情景再现、理论比武等交互式培训方式，充分发挥干部的主动性和创造性，让干部在零距离、多互动、沉浸式学习中提升综合能力。同时注意引导干部将专业知识与当前工作结合起来，既能做到运用所学，发挥干部个人专长，又能创新工作方式方法，提升工作效率，为干事创业提供坚强保证。

提高培训优化与时代变化的“匹配度”。要紧跟时代变化、社会发展，充分运用现代信息技术，用好大数据、人工智能等技术手段，多形式、多渠道、多层次开展干部教育培训，切实提升党员干部的思想觉悟、专业水平和实践能力，确保干部综合素质满足时代发展需要。为保证教育培训能够紧跟时代迭代升级，要在培训结束后持续追踪收集干部学习感受和意见建议，并通过开展研讨会、请教专家等方式深入复盘研究，对于好点子、行之有效的措施要继续保持，有问题的要及时调整、不断完善。通过学员反馈、成果反馈、自我检视，建立起持续加强教育培训效果、巩固深化教育培训成果的长效机制，确保教育培训形成的长效机制立得住、落得实、行得远。

（作者单位：昌乐县县委组织部）